在相對較短的設計歷史中，我們已經看到了設計師如何適應新的范式?，F在，當我們面對包括人工智能在內的數字化轉型的新范式時，設計領域的所有利益相關者都必須重新審視這些經驗教訓，以迎來下一階段的設計演變。這個設計的新時代提供了許多可能性，但也帶來了使現有學科過時的重大風險。然而，一些過時的設計實踐是不可避免的，我們應該把重點放在探索新的設計方法和過程上，而不是拘泥于舊的。 

近幾十年來，“經驗”一直是設計教育、研究和實踐中的主要關鍵詞。但今天的用戶體驗與過去明顯不同。如今，用戶與復雜的系統交互，而不是單一的產品，他們的參與從點擊擴展到實際的交互。

在本次演講中，李教授通過比較回顧探討關于未來設計教育和研究的推測性想法。綜述檢查了主要組件的變化，如設計方法、過程和過去設計范例中的用戶。同時將以香港理工大學設計學院的設計課程為例展開介紹。帶領大家了解未來的設計，了解新設計范式的關鍵問題，以及未來設計師應具備的核心競爭力。    

參會獲益   

1、了解未來的設計

2、了解新設計范式的關鍵問題

3、了解未來設計師應具備的核心競爭力    

作品案例