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        行为与体验视角下的健康生活方式设计

        1 課時 時長:37:40

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        本演講是廣州美術(shù)學(xué)院的安娃老師從用戶的行為方式和用戶的體驗(yàn)角度進(jìn)行出發(fā),對大眾的健康生活方式進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時代進(jìn)步,民眾對于生活質(zhì)量的要求也是與日俱增,不再停在簡單的生活溫飽,而是轉(zhuǎn)眼去追求更高質(zhì)量的生活方式。了解行為的底層邏輯,并從用戶體驗(yàn)的視角對生活進(jìn)行重新規(guī)劃是很有必要的,一起來聽聽安娃老師的最新研究成果。


        嘉賓介紹

        ▼ 安娃 廣州美術(shù)學(xué)院博士,副教授

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        中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會設(shè)計(jì)教育專委會理事,廣東省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會會員,IXDC委員。曾參與科研《智科媒體藝術(shù)研究》獲得廣東省普通高校人工智能和服務(wù)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)(2019), 廣東省高等學(xué)校“青年教師信息化新課堂”計(jì)劃,廣東省高等教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目,廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目等;主持科研《面向生活方式的跨學(xué)科交互設(shè)計(jì)方法論研究》獲2018年度國家社科基金藝術(shù)學(xué)青年項(xiàng)目;人工智能大數(shù)據(jù)在智慧無人酒店的應(yīng)用及數(shù)據(jù)可視化研究》獲得廣東省普通高校人工智能和服務(wù)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)。


        聽課獲益

        ·了解可持續(xù)健康生活

        ·學(xué)習(xí)勸導(dǎo)行為理論

        ·了解合作項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)踐

        ·簡單了生活構(gòu)成pci模式


        作品案例

        了解可持續(xù)健康生活

        20230209211042594.png勸導(dǎo)行為理論了解


        20230209211217797.png

        合作項(xiàng)目的設(shè)計(jì)實(shí)踐

        20230209211329810.png生活構(gòu)成pci模式

        20230209211416723.png

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        機(jī)構(gòu)簡介

        江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院前身為無錫輕工業(yè)學(xué)院造型系,始建于1960年。為中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)院和全國最早成立設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的高校之一,是中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的主要發(fā)源地、中國設(shè)計(jì)教育改革的先導(dǎo)和示范學(xué)院。
        經(jīng)過長期實(shí)踐積累,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與平實(shí)求是的學(xué)風(fēng),注重藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,追蹤設(shè)計(jì)學(xué)科的國際前沿動態(tài),注重跨學(xué)科的跨文化的教學(xué)研究與實(shí)踐,建構(gòu)起“交叉、融合”為鮮明特色的教學(xué)研究型的設(shè)計(jì)教育體系,形成以“工業(yè)設(shè)計(jì)”為核心、多個相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹巍Ⅴr明特色的“大設(shè)計(jì)”教學(xué)和研究格局。培養(yǎng)了大批優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才和技術(shù)與學(xué)術(shù)骨干,為國家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

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