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        Håkan Edeholt:当下的设计学科和未来角色——设计促成更好的未来

        1 課時 時長:23:46

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        本次課程,老師從如何理解當前未來中的已知和未知、當前已知的已知在設計中告訴我們什么、如何以設計的方式解決未知的未知、如何理解當前的設計學科和方法以及我們能從當前的設計學科中得到什么樣的啟示等五個方面向大家分享了,設計未來或者說是未來設計是怎樣在未來達到可持續設計這一目的的。參會者將了解到當前已知的設計為未來帶去了怎樣的一種影響,為了避免有害的影響又該如何做出轉變,進一步的促成為了更好的未來而進行設計。


        聽課獲益

        · 認識到現在的設計為環境和社會帶去了什么樣的影響

        · 反思設計行為能夠帶去的結果的好與壞

        · 學習如何理解當前的設計學科以及設計方法


        目標聽眾

        · 未來學家、哲學家

        · 教育學家

        · 各業從業人員、對設計未來新形式感興趣的人群


        案例分享

        · 已知與未知

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        · EMU——Barbecue products

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        · 3D printer、Speculative solar

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