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通過(guò)理論講授，使同學(xué)基本掌握設(shè)計(jì)中的主要常用材料，如紙材、金屬、木材、塑料、新型復(fù)合材料等在物理特性、化學(xué)特性、成形工藝、表面加工工藝等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，為日后的專題設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)企業(yè)參觀與實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的安排以及相關(guān)作業(yè)練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生將上述的材料基礎(chǔ)知識(shí)和制造工程與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合的能力，并進(jìn)一步理解和鞏固這些理論知識(shí)。
通過(guò)理論講授與企業(yè)參觀實(shí)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，要求學(xué)生掌握常用材料的主要制造工藝與材料特性，并能夠建立材料創(chuàng)新應(yīng)用的概念與獨(dú)立嘗試的能力，為高年級(jí)的專題設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本課程采用教師在線課堂講授、隨堂輔導(dǎo)、作業(yè)講評(píng)等環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生課堂思考討論、材料效果模型制作、企業(yè)實(shí)地參觀等方式構(gòu)架更為多元和豐富的教學(xué)方式。
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
廣州美術(shù)學(xué)院 講師
廣東省集美設(shè)計(jì)工程有限公司 設(shè)計(jì)師
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院-智能與體驗(yàn)創(chuàng)新教研中心
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，具有智能化以及良好用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品及服務(wù)系統(tǒng)逐漸成為滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枨蟮内厔?shì)。
智能與體驗(yàn)創(chuàng)新教研中心依托交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程及交通工具設(shè)計(jì)，緊跟經(jīng)濟(jì)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展需求，期望通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展。
中心分為“智能出行”、“ 智能產(chǎn)品”、和“交互體驗(yàn)”三個(gè)核心方向。設(shè)計(jì)的對(duì)象從關(guān)注 “物”的造型，到關(guān)注人的行為心理、情感與體驗(yàn)；關(guān)注人與人、人與環(huán)境、人與社會(huì)的共生關(guān)系；關(guān)注有新技術(shù)引發(fā)的生活方式變化以及隨之帶來(lái)的設(shè)計(jì)革命。
智能出行研究方向通過(guò)介紹系統(tǒng)的交通工具設(shè)計(jì)知識(shí)，關(guān)注信息時(shí)代新的智慧出行模式，關(guān)注車與人、車與環(huán)境、車與社會(huì)之間關(guān)系設(shè)計(jì)；智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向通過(guò)介紹智能技術(shù)原理與應(yīng)用，結(jié)合技術(shù)整合與創(chuàng)新產(chǎn)品研究，凸顯出產(chǎn)品的智能化特征；交互與體驗(yàn)研究從體驗(yàn)的視角出發(fā)，關(guān)注用戶體驗(yàn)、服務(wù)體驗(yàn)、品牌體驗(yàn)等核心問(wèn)題，設(shè)計(jì)的對(duì)象可以是產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、生活方式創(chuàng)新等內(nèi)容。
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