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        浙江省历史文化传统村落评价研究与实践

        1 課時(shí) 時(shí)長:31:00

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        2019年10 月 26 日下午,“為轉(zhuǎn)型而設(shè)計(jì)”系列國際會(huì)議 Ⅳ:建筑與遺產(chǎn)保護(hù)未來體驗(yàn)主題論壇在設(shè)計(jì)學(xué)院報(bào)告廳隆重舉行。浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長丁繼軍教授就“浙江省歷史文化傳統(tǒng)村落評價(jià)研究與實(shí)踐”做出演講。

        丁繼軍教授提出浙江省歷史文化村落保護(hù)利用的經(jīng)驗(yàn)、問題與建議,還有歷史文化傳統(tǒng)村落保護(hù)利用的研究與實(shí)踐展望。教授結(jié)合團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng),提出六大思路經(jīng)驗(yàn)和目前存在的四大問題。他及其團(tuán)隊(duì)走訪浙江省 46 個(gè)優(yōu)秀歷史文化(傳統(tǒng))村落保護(hù)利用重點(diǎn)村,深入調(diào)研村落建設(shè)模式和村落文化底蘊(yùn),編撰經(jīng)典案例,為全國未來村落建設(shè)提供案例參考。

         

        重點(diǎn)獲益

        · 了解浙江省歷史文化村落保護(hù)利用的經(jīng)驗(yàn)、問題與建議

        · 了解歷史文化傳統(tǒng)村落保護(hù)利用的研究與實(shí)踐展望

        · 了解六大思路經(jīng)驗(yàn)及其目前存在的四大問題


        PPT課件


        ▼ 浙江省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)歷史沿革

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        ▼ 評價(jià)實(shí)施與方法

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        ▼ 村落類型

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        ▼ 經(jīng)典案例編撰

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        精彩節(jié)選

        · 浙江省歷史文化村落保護(hù)利用的經(jīng)驗(yàn)、問題與建議。

        · 在鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略、浙江省新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)背景下,歷史文化傳統(tǒng)村落保護(hù)利用的研究與實(shí)踐展望。

        · 結(jié)合團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng),提出六大思路經(jīng)驗(yàn):新機(jī)制,多元化,專家指導(dǎo),多樣文化,人民環(huán)境,特色品牌。并提出目前存在:指導(dǎo)不足,產(chǎn)業(yè)融合,修復(fù)質(zhì)量,實(shí)際偏差四大問題。

        · 丁繼軍教授及其團(tuán)隊(duì)走訪了浙江省 46 個(gè)優(yōu)秀歷史文化(傳統(tǒng))村落保護(hù)利用重點(diǎn)村,深入調(diào)研村落建設(shè)模式,村落文化底蘊(yùn),編撰經(jīng)典案例,為全國未來村落建設(shè)提供案例參考,此成果收到中國文聯(lián)副主席馮驥才先生的肯定。


         誰適合學(xué)習(xí)這門課?

        · 設(shè)計(jì)教育者

        · 設(shè)計(jì)管理者

        · 交互設(shè)計(jì)師

        · 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師

         

        關(guān)于為轉(zhuǎn)型而設(shè)計(jì)論壇

        以“為轉(zhuǎn)型而設(shè)計(jì)”為主題的國際設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)活動(dòng),是由江南大學(xué)主辦,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)研究專業(yè)委員會(huì)承辦,聯(lián)合國內(nèi)外知名設(shè)計(jì)院校與品牌企業(yè)共同研討,分享最新的設(shè)計(jì)研究成果及創(chuàng)新案例。

        大會(huì)包括國際設(shè)計(jì)論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享大會(huì)與“交互設(shè)計(jì)與技術(shù)”教學(xué)研究論壇及國際工作坊等,重點(diǎn)圍繞幾個(gè)方面展開討論:設(shè)計(jì)研究與創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)策略與案例轉(zhuǎn)化、商業(yè)創(chuàng)新與途徑模式、跨學(xué)科設(shè)計(jì)與實(shí)踐、用戶體驗(yàn)研究與設(shè)計(jì)。


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        機(jī)構(gòu)簡介

        丁繼軍

        丁繼軍

        浙江理工大學(xué)

        藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長

        浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長

        江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院前身為無錫輕工業(yè)學(xué)院造型系,始建于1960年。為中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)院和全國最早成立設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的高校之一,是中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的主要發(fā)源地、中國設(shè)計(jì)教育改革的先導(dǎo)和示范學(xué)院。
        經(jīng)過長期實(shí)踐積累,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與平實(shí)求是的學(xué)風(fēng),注重藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,追蹤設(shè)計(jì)學(xué)科的國際前沿動(dòng)態(tài),注重跨學(xué)科的跨文化的教學(xué)研究與實(shí)踐,建構(gòu)起“交叉、融合”為鮮明特色的教學(xué)研究型的設(shè)計(jì)教育體系,形成以“工業(yè)設(shè)計(jì)”為核心、多個(gè)相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹巍Ⅴr明特色的“大設(shè)計(jì)”教學(xué)和研究格局。培養(yǎng)了大批優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才和技術(shù)與學(xué)術(shù)骨干,為國家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

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