在2016國(guó)際體驗(yàn)設(shè)計(jì)大會(huì)上，華為終端UI設(shè)計(jì)主管郝華奇先生接受了我們的專(zhuān)訪。采訪中，郝華奇與網(wǎng)友們分享了品牌的重要性，闡述了設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)聯(lián)性，也談及了時(shí)下比較火熱的大數(shù)據(jù)和用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)于體驗(yàn)設(shè)計(jì)他注重強(qiáng)調(diào)了用戶(hù)的可感知性。同時(shí)，郝華奇還談到了設(shè)計(jì)師的協(xié)作，還有設(shè)計(jì)們應(yīng)該如何去關(guān)注自身成長(zhǎng)，也談到通過(guò)IXDC和Meia這個(gè)平臺(tái)，讓設(shè)計(jì)師們有了自我提升的空間，對(duì)推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展也起到了至關(guān)重要的作用。

訪談精彩內(nèi)容節(jié)選

· 品牌不僅僅是做產(chǎn)品時(shí)的定位，更重要的是在用戶(hù)心里面，想到這樣的產(chǎn)品的時(shí)候，他們?cè)鯓涌创闼峁┑姆?wù)，你所提供的有價(jià)值的東西

· 用戶(hù)體驗(yàn)的核心是在用戶(hù)身上，真正要使用這個(gè)產(chǎn)品，使用這個(gè)服務(wù)的人能夠發(fā)自?xún)?nèi)心地，感知到你對(duì)它傳遞的信息

· 每個(gè)人都會(huì)有分工，每個(gè)人有自己的職業(yè)背景，或者說(shuō)在能力上的差異，如果大家能夠一起協(xié)同，就能讓用戶(hù)體驗(yàn)從前到后貫穿始終

這個(gè)訪談?dòng)心男└韶?/strong>

· 了解品牌的重要性，以及設(shè)計(jì)同品牌之間的關(guān)聯(lián)

· 了解大數(shù)據(jù)和用戶(hù)體驗(yàn)的核心，如何去操作運(yùn)用

· 了解設(shè)計(jì)師應(yīng)該如何協(xié)作，并且如何去取得成長(zhǎng)

訪談圖文實(shí)錄

Hello! 大家好，我是郝華奇，來(lái)自華為終端。IXDC和Meia作為用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)大會(huì)這樣一個(gè)平臺(tái)，能夠聚集全球，尤其是我們中國(guó)的設(shè)計(jì)體驗(yàn)的從業(yè)人員在這里面作為一個(gè)盛會(huì)相聚于此，大家能夠在這樣一個(gè)平臺(tái)、這樣一個(gè)場(chǎng)合，相互之間進(jìn)行充分交流和互動(dòng)，是非常難得的一個(gè)盛舉。

· 品牌的重要性

品牌，人們可能說(shuō)是不是Logo；或者品牌，人們最粗淺的理解，它是不是一個(gè)icon的印記，商標(biāo)。但事實(shí)上品牌的內(nèi)涵和外延遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)于符號(hào)的性質(zhì)。品牌不僅僅是做產(chǎn)品時(shí)的定位，更重要的是在用戶(hù)心里面，在他們的腦海當(dāng)中，一想到這樣的產(chǎn)品的時(shí)候，他們?cè)鯓涌创闼峁┑姆?wù)，你所提供的有價(jià)值的東西，這是品牌最核心的部分。

為什么我們會(huì)選擇基于品牌的用戶(hù)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)話題，最主要的是我們做設(shè)計(jì)時(shí)，有時(shí)候難免出現(xiàn)一些方向性地迷茫，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，包括設(shè)計(jì)的決策人員、設(shè)計(jì)師本人，在做方案的判斷和方向的定位上都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的偏差，但是如果回到品牌的角度，這個(gè)事情就會(huì)迎刃而解。

比如說(shuō)一個(gè)品牌，它的定位到底是定位于高端、中端還是低端，它的用戶(hù)群到底是定位在年長(zhǎng)的，年輕的，還是年齡更小一些的小朋友，這些對(duì)于品牌都是要包含的范疇。除了剛才提到的跟用戶(hù)、跟產(chǎn)品的檔次有關(guān)系以外，品牌所提供出來(lái)的體驗(yàn)感受也是至關(guān)重要的，有些品牌提供的體驗(yàn)感受給人一種非常清新的感覺(jué)，比如說(shuō)基于年輕人所設(shè)計(jì)的應(yīng)用，或者是設(shè)計(jì)的相應(yīng)服務(wù)的流程，給人的感覺(jué)就很放松；而有些品牌它是一種尊貴的象征，比如勞斯萊斯，還有一些更高端的品牌，它所反映的甚至是身份的符號(hào)。也就是說(shuō)，我們?cè)谧鲶w驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，不要忘了品牌的定位。只有這樣的定位初心在里面，才能夠讓我們的設(shè)計(jì)或者說(shuō)讓我們的服務(wù)朝著同樣的方向達(dá)到我們的市場(chǎng)目標(biāo)。

在（我的）工作坊當(dāng)中與品牌相關(guān)，我們提出來(lái)5個(gè)方面：

在品牌的塑造過(guò)程當(dāng)中，首先來(lái)看一下你的差異性在什么地方。任何一個(gè)服務(wù)，當(dāng)你提到這個(gè)服務(wù)名稱(chēng)的時(shí)候，在人們的腦海當(dāng)中，不是說(shuō)一開(kāi)始描述這個(gè)服務(wù)是什么，而有可能會(huì)想象到這個(gè)服務(wù)跟別的同類(lèi)型的服務(wù)的差異點(diǎn)在什么地方，這就是最關(guān)鍵的叫做定位。你聚焦在哪個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，聚焦在哪個(gè)細(xì)分領(lǐng)域里面，這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們把它叫做差異。

第二個(gè)就是協(xié)作。要想塑造一個(gè)品牌，不僅僅是一個(gè)部門(mén)或者是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作，是多個(gè)部門(mén)、多個(gè)領(lǐng)域的協(xié)同。而這樣的過(guò)程當(dāng)中，不同公司的協(xié)作模式是不一樣的。也就是說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)要選擇出自己比較擅長(zhǎng)，或者比較合適的協(xié)作模式去為這個(gè)品牌服務(wù)。

第三個(gè)就是我們提到的創(chuàng)新，一個(gè)新鮮的想法才能打造令人印象深刻的品牌概念。如果你的想法不夠新鮮，沒(méi)有任何的競(jìng)爭(zhēng)力，始終品牌到最后將會(huì)淪為平庸。這是很關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)。

再往下面，我們可以看到品牌的反饋是什么樣子的，我們把它叫做正向的有效性。一個(gè)品牌要想傳遞出去，不僅僅是說(shuō)的人說(shuō)什么內(nèi)容，信息被接受方是不是正確地接受，這只是過(guò)去的溝通模式。現(xiàn)在的溝通模式來(lái)看的話，信息的接收方接收以后，還要回饋給信息的發(fā)送方。用通俗一點(diǎn)的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)用戶(hù)使用你的產(chǎn)品之后，他們到底感覺(jué)怎樣，這個(gè)信息要由設(shè)計(jì)者，由公司的高層正確理解，這是讓你品牌有效落地的閉環(huán)。

最后一個(gè)就是培養(yǎng)。從用戶(hù)來(lái)看，有些用戶(hù)忠實(shí)與你這個(gè)品牌，有些用戶(hù)對(duì)品牌黏性比較弱。黏性弱有很多方面，也有可能用戶(hù)體驗(yàn)上做得不夠，這個(gè)過(guò)程中要想讓你的品牌發(fā)揚(yáng)光大，就要讓更多的人能夠接受你，這就是品牌的培養(yǎng)過(guò)程。

我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候，要緊緊把握住剛才提到的這五個(gè)方面，差異在什么地方，協(xié)作模式、創(chuàng)新方式、有效的閉環(huán)、最后培養(yǎng)方式，這就是一個(gè)好的品牌的塑造。

· 大數(shù)據(jù)的興起

大數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，其實(shí)很多年前就有這樣的概念在。只是現(xiàn)在來(lái)看，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上，或者說(shuō)在手機(jī)應(yīng)用上數(shù)據(jù)采集或者說(shuō)數(shù)據(jù)分析的能力，比以前有一個(gè)大幅度地提升，這個(gè)事情會(huì)讓用戶(hù)體驗(yàn)或者用戶(hù)研究的工作上升到另外一個(gè)層次，我們可以看數(shù)據(jù)的分析、采集以及數(shù)據(jù)的推薦，這是一個(gè)不同的環(huán)節(jié)：

首先來(lái)說(shuō)就是我們的數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)采集之后到底用作什么，這個(gè)一定是要跟你的設(shè)計(jì)意圖相關(guān)的，因?yàn)閿?shù)據(jù)有千千萬(wàn)，各種各樣的數(shù)據(jù)每時(shí)每刻都會(huì)生成，如果設(shè)計(jì)意圖沒(méi)有清晰的目標(biāo)，采集來(lái)的數(shù)據(jù)第一可能用不好，第二采集的數(shù)據(jù)也不一定對(duì)，因?yàn)椴杉姆绞胶筒杉慕嵌瓤赡懿惶粯印Ｋ裕跀?shù)據(jù)采集的時(shí)候就應(yīng)該把握住設(shè)計(jì)的訴求到底是什么，在設(shè)計(jì)分析的時(shí)候，當(dāng)然分析工具很多種，不管是線性回歸還是其他的方式，這里面比較難的點(diǎn)就是對(duì)于用戶(hù)意圖的把握。

任何人的行為背后都有一個(gè)意圖支撐著，行為只是表現(xiàn)，而行為的表現(xiàn)我們可以把它轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)，他點(diǎn)這個(gè)按鍵到底點(diǎn)了多少次，這個(gè)按鍵的點(diǎn)擊和下一個(gè)按鍵的點(diǎn)擊之間間隔了多長(zhǎng)時(shí)間，這些都可以算得出來(lái)。但是，當(dāng)這些采集之后，也進(jìn)行了數(shù)據(jù)的分析，最后數(shù)據(jù)出來(lái)的推薦，就要看一下用戶(hù)操作意圖到底是什么，是因?yàn)樗肓私馑脑斍椋€是因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)地方可能有一點(diǎn)點(diǎn)疑惑，還是因?yàn)樗钦`操作，這些意圖是比較難把握到的地方。

· 關(guān)于用戶(hù)體驗(yàn)

用戶(hù)體驗(yàn)這個(gè)詞現(xiàn)在真的是非常火熱，可以說(shuō)我們?nèi)魏涡袠I(yè)都會(huì)提到用戶(hù)體驗(yàn)，不管是任何一個(gè)部門(mén)，什么樣的職業(yè)背景跟用戶(hù)體驗(yàn)都相關(guān)。那我們看這個(gè)詞的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)把這個(gè)詞拆成兩部分：一個(gè)叫做用戶(hù)，另外一個(gè)叫做體驗(yàn)。這兩個(gè)詞相互之間是有一定關(guān)聯(lián)的，那核心在什么？核心是在用戶(hù)身上，真正要使用這個(gè)產(chǎn)品，使用這個(gè)服務(wù)的人能夠發(fā)自?xún)?nèi)心地，感知到你對(duì)它傳遞的信息，這是最核心的。

那我們做設(shè)計(jì)的時(shí)候，怎么樣讓用戶(hù)感知到你設(shè)計(jì)上的良苦用心？這里面有很多的方法，當(dāng)然也是需要有流程來(lái)保障的。

比如說(shuō)，設(shè)計(jì)開(kāi)始的時(shí)候，需要做很多的研究工作，包括桌面研究，也有實(shí)地的調(diào)查研究。要看一下這次的版本改進(jìn)，或者說(shuō)新的方案，到底用戶(hù)最終拿到它的時(shí)候，會(huì)是一個(gè)什么樣的感覺(jué)和感受，這是很關(guān)鍵的一個(gè)方面。

緊接著，在用戶(hù)的分析和研究成功之后，很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是定位。定位和體驗(yàn)是強(qiáng)相關(guān)的，比如說(shuō)我的定位是年輕用戶(hù)，定位在年輕用戶(hù)自由的生活，那在這個(gè)定位的指引下，我們?cè)谧鲶w驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，一切的一切都將要圍繞在定位的環(huán)境下。

比如，我們把設(shè)計(jì)拆開(kāi)，從系統(tǒng)的角度來(lái)看，可能拆成四個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：第一個(gè)是交互設(shè)計(jì)，第二個(gè)是視覺(jué)設(shè)計(jì)，第三個(gè)是動(dòng)效，第四個(gè)是音效。在職業(yè)的相互協(xié)作過(guò)程當(dāng)中，都要圍繞剛才提到的定位方向一起去努力。交互方式是不是夠年輕、夠自然？視覺(jué)是不是讓人能夠放松？音效的感覺(jué)又是什么？動(dòng)效對(duì)于交互的輔助，對(duì)于視覺(jué)上的引導(dǎo)，是不是起到它該起的作用？這就是體驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中一個(gè)充分的發(fā)揮協(xié)作的過(guò)程。

這些設(shè)計(jì)做完之后，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是用戶(hù)的回饋，（產(chǎn)品）拿到市場(chǎng)上之后，我們需要真實(shí)地聽(tīng)用戶(hù)的聲音。聽(tīng)用戶(hù)的聲音有很多的方式，要么去進(jìn)行實(shí)地面對(duì)面的調(diào)查研究、訪問(wèn)，甚至是把一些深度的使用過(guò)程進(jìn)行錄像記錄下來(lái)，還有就是用大數(shù)據(jù)的方式，像數(shù)據(jù)采集，不是看用戶(hù)嘴上說(shuō)什么，而是了解他在操作過(guò)程當(dāng)中，是不是有不會(huì)的地方？是不是有停頓的地方？是不是能夠給他一種輕松自然的感覺(jué)？這就是設(shè)計(jì)與剛才所提到的品牌，兩者之間結(jié)合的一個(gè)互動(dòng)過(guò)程。

你的方案跟用戶(hù)之間的匹配度有多高，也是我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的難題。有些時(shí)候從設(shè)計(jì)師的角度出發(fā)，他覺(jué)得能讓用戶(hù)使用起來(lái)非常便捷，但是從用戶(hù)角度來(lái)說(shuō)，他可能對(duì)過(guò)去的使用習(xí)慣有一個(gè)延續(xù)性，對(duì)新方案反而會(huì)有不適應(yīng)。這兩者之間是會(huì)有這么一個(gè)段差，問(wèn)題的核心就是如何讓這個(gè)段差，讓這個(gè)Gap盡可能地縮小，這里面有很多種方式，其中最根本的是真正地知道用戶(hù)到底想要什么。

我們舉個(gè)例子，有些改變是用戶(hù)不希望看到的，有些改變是用戶(hù)很希望的。我們從用戶(hù)調(diào)研的角度看，在我們?cè)O(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，有些問(wèn)題我們是要正反兩個(gè)方向詢(xún)問(wèn)的。比如說(shuō)，這樣一個(gè)改動(dòng)你喜歡不喜歡？用戶(hù)可能在選項(xiàng)答案勾選的時(shí)候，可能會(huì)勾選“我很喜歡”，選項(xiàng)里面除了“我很喜歡”，還有這么幾個(gè)選項(xiàng)，包括“一般”、“無(wú)所謂”、“不喜歡”。除了問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我們可能還會(huì)再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如果沒(méi)有這個(gè)特性，到底行不行？可能選項(xiàng)里面會(huì)是這些選項(xiàng)，“不行，必須要有”、“無(wú)所謂”。

當(dāng)正反兩個(gè)方向的問(wèn)題都問(wèn)完之后，用戶(hù)對(duì)于這個(gè)特性的熱衷度或者渴望度就能把握得差不多了。比如說(shuō)，答案是“這個(gè)特性我很喜歡，但是沒(méi)有這個(gè)特性我覺(jué)得無(wú)所謂”，基于這樣的情況，這個(gè)特性可以說(shuō)不是一個(gè)必須具備的特性，只是一個(gè)魅力特性，有了它會(huì)讓事情變得更好，沒(méi)有它也無(wú)所謂。但是有些特性是這個(gè)東西必須要有的，沒(méi)有是不行的，當(dāng)我們把這樣一種用戶(hù)的心理充分了解之后，我們?cè)谶@種Gap上，差距就會(huì)變得比較小，這樣能讓自己的設(shè)計(jì)能更符合用戶(hù)的訴求。

用戶(hù)體驗(yàn)現(xiàn)階段可能是某些人的專(zhuān)職工作，但是我相信，伴隨著整個(gè)教育層次進(jìn)一步提升，伴隨著所有人在職業(yè)化深入發(fā)展，用戶(hù)體驗(yàn)無(wú)形當(dāng)中將會(huì)融入到所有的行業(yè)里面，以用戶(hù)為中心、為體驗(yàn)所服務(wù)，這樣一個(gè)概念是每個(gè)人都需要具備的，包括軟件人員、規(guī)劃人員。也就是說(shuō)，用戶(hù)體驗(yàn)將會(huì)成為非常廣泛的大平臺(tái)，人們都要從這樣一個(gè)角度出發(fā)，有可能未來(lái)整個(gè)公司、整個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)用戶(hù)體驗(yàn)的大團(tuán)隊(duì)、大公司。

· 設(shè)計(jì)師的協(xié)作

每個(gè)人都會(huì)有分工，每個(gè)人有自己的職業(yè)背景，或者說(shuō)在能力上的差異，我們?cè)谧霾还苁鞘袌?chǎng)定位分析、競(jìng)品分析、趨勢(shì)研究，還是真正動(dòng)手做設(shè)計(jì)，甚至是設(shè)計(jì)的執(zhí)行以及設(shè)計(jì)的驗(yàn)證，在整個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，如果大家能夠一起協(xié)同，會(huì)讓這個(gè)方向更準(zhǔn)確。

我們有些時(shí)候說(shuō)方向性的把握要有一個(gè)領(lǐng)頭、高瞻遠(yuǎn)矚的角色存在，在方向的執(zhí)行和落地過(guò)程中，就像劃龍舟一樣，在這條船上所有的人，是在統(tǒng)一的指揮和步驟下一起去劃槳的。如果說(shuō)有的人劃，有的人不劃，方向肯定會(huì)偏；有的人劃得快，有的人劃得慢，也一定會(huì)原地打轉(zhuǎn)。所以說(shuō)要在統(tǒng)一的指揮下相互之間配合，這就能夠讓用戶(hù)體驗(yàn)從前到后貫穿始終。

從業(yè)時(shí)間的長(zhǎng)短，可以讓自己的交付質(zhì)量打磨得更細(xì)、或者說(shuō)準(zhǔn)確度會(huì)更高，但是設(shè)計(jì)目標(biāo)的確立，不是靠多少人在一起就能確定好。我們有時(shí)候說(shuō)設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力有多大，不是說(shuō)工作多長(zhǎng)時(shí)間就一定有設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，而設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)力也不僅是做用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的人能夠保證的，可能還需要市場(chǎng)規(guī)劃人員，軟件開(kāi)發(fā)人員甚至是行銷(xiāo)人員。

這樣一個(gè)過(guò)程對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)是非常大的，有些設(shè)計(jì)師可能比較年輕，可能出于性格的原因，溝通上會(huì)比較吃力，甚至是有些回避，但這樣的過(guò)程是難以避免的，我們必須要從用戶(hù)的角度出發(fā)，從我自己做起，從這樣的一個(gè)層次上出發(fā)，能夠讓整個(gè)環(huán)節(jié)里面的團(tuán)隊(duì)、部門(mén)、人員、角色充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能夠讓整個(gè)的事情做得對(duì)。我們有些時(shí)候說(shuō)一個(gè)idea正不正確，跟一個(gè)正確的想這個(gè)idea的方式，這兩者都很重要。

· IXDC和Meia

在線教育伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的形式，成為方興未艾的一種模式。可以說(shuō)人們?cè)诮邮埽还苁锹殬I(yè)方面的教育、理念方面的教育，甚至是會(huì)認(rèn)識(shí)很多的朋友，都是通過(guò)線上的模式來(lái)更進(jìn)一步拓展。可以說(shuō)Meia走了線上教育的模式，有助于我們所有的，與用戶(hù)行業(yè)相關(guān)的伙伴們的訴求。

我們這樣的平臺(tái)并不是說(shuō)給大家培訓(xùn)一節(jié)課、兩節(jié)課，知道一個(gè)案例，知道兩個(gè)案例，學(xué)會(huì)了做設(shè)計(jì)的方式，更重要的是這個(gè)理念，而這個(gè)理念也不僅僅是做設(shè)計(jì)師這樣一個(gè)本職工作里面所用的理念，我們可以看到參加IXDC，登錄Meia的小伙伴已經(jīng)到了產(chǎn)品經(jīng)理甚至是公司的高層、決策層，他們也是通過(guò)這樣的平臺(tái)，了解到一個(gè)正確的理念、方法和方式。

在整個(gè)職業(yè)生涯的發(fā)展過(guò)程中，很難說(shuō)我們每個(gè)人都是從畢業(yè)開(kāi)始，到退休的將近二十多年、三十多年的時(shí)間段內(nèi)，都能從事一個(gè)行業(yè)。不從事一個(gè)行業(yè)有自己的好處，這就相當(dāng)于我們說(shuō)的跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)、跨平臺(tái)的思維，能讓自己做的事情更有挑戰(zhàn)性，能有更多的深厚底蘊(yùn)去完成它。不管設(shè)計(jì)師是剛剛進(jìn)入用戶(hù)體驗(yàn)領(lǐng)域里面，還是說(shuō)已經(jīng)在用戶(hù)體驗(yàn)行業(yè)里面暢游了好幾年，伴隨著外界科技的進(jìn)步和發(fā)展，我們的挑戰(zhàn)每個(gè)人都會(huì)遇到，我們常說(shuō)要學(xué)習(xí)，而且是要終身學(xué)習(xí)。

IXDC和Meia作為一個(gè)非常廣闊、非常專(zhuān)業(yè)化的用戶(hù)體驗(yàn)平臺(tái)，給大家提供了這么一個(gè)舞臺(tái)，而這個(gè)舞臺(tái)上面的表演，或者是上面的演出，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色。而且這樣一個(gè)平臺(tái)也是一個(gè)自生長(zhǎng)的平臺(tái)，是一代一代地去演化，我們可以看一下，在IXDC 七年的專(zhuān)業(yè)歷程來(lái)說(shuō)，每一年定義的主題都是與時(shí)俱進(jìn)的，從過(guò)去標(biāo)準(zhǔn)的用戶(hù)體驗(yàn)到后來(lái)的服務(wù)設(shè)計(jì)，一直到現(xiàn)在為了創(chuàng)新、為了追求這么一個(gè)高度的領(lǐng)域，可以說(shuō)飽含整個(gè)從業(yè)人員對(duì)行業(yè)的推動(dòng)和發(fā)展，以及他們自己深入的理解。

歡迎大家在Meia上能夠取到自己想要取到的養(yǎng)分。

目標(biāo)聽(tīng)眾

· 有志于體驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師

· 產(chǎn)品經(jīng)理及用戶(hù)研究人員

· 企業(yè)管理者、創(chuàng)業(yè)者及投資者

· 設(shè)計(jì)愛(ài)好者和設(shè)計(jì)學(xué)生