我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這門課？

蘋果產(chǎn)品之所以獲得巨大的成功，其最核心的部分就是建立了完美的用戶體驗供應(yīng)鏈。如果去除掉IOS系統(tǒng)、APP store、蘋果體驗店、產(chǎn)品包裝等等，只僅僅是一部iphone，它就不具備現(xiàn)在這樣的競爭力。

·  什么是用戶體驗供應(yīng)鏈？

· 究竟它是如何發(fā)揮巨大作用的？

本課程中，廣州美術(shù)學(xué)院教授童慧明，為我們深入解析用戶體驗供應(yīng)鏈，談及它的作用與巨大價值。

這門課能為我們解決什么問題？

· 反思用戶體驗設(shè)計，挖掘其價值

· 探秘蘋果完美用戶體驗供應(yīng)鏈的價值

誰適合學(xué)習(xí)這門課？

· 設(shè)計從業(yè)者與愛好者

課程精彩內(nèi)容節(jié)選

▼“用戶體驗”是什么？

▼什么是用戶體驗供應(yīng)鏈？

［設(shè)計教育再設(shè)計］系列國際會議

該會議由無錫市人民政府、江南大學(xué)主辦，江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院、無錫市工業(yè)設(shè)計協(xié)會承辦。廣東省工業(yè)設(shè)計協(xié)會體驗設(shè)計專業(yè)委員會（IXDC）等13家單位協(xié)辦。共五屆。

· 2012年：“范疇、方法、價值觀”針對設(shè)計學(xué)科成為一級學(xué)科的背景，反思了設(shè)計學(xué)學(xué)科研究對象、實踐方法和判斷準(zhǔn)則的定位問題；

· 2013年：“新領(lǐng)域、新問題、新對策”更多地從實踐的角度探討了設(shè)計思維在包括健康、服務(wù)設(shè)計、公共事務(wù)管理等諸多新興領(lǐng)域的應(yīng)用拓展，以及設(shè)計咨詢服務(wù)自身的轉(zhuǎn)型升級問題；

· 2014年：“哲學(xué)概念”明確地提出了哲學(xué)方法在理解設(shè)計領(lǐng)域復(fù)雜現(xiàn)象中可以發(fā)揮的抽象和理論構(gòu)建作用。

· 2015年：“新現(xiàn)象基礎(chǔ)：體驗、策略、健康”圍繞企業(yè)用戶體驗、戰(zhàn)略策略、健康醫(yī)療等新興共同話題或?qū)嵺`領(lǐng)域，用經(jīng)驗分享和學(xué)術(shù)抽象兩種手段和現(xiàn)象學(xué)的方法，在探討設(shè)計實踐和設(shè)計教育新的理念和方法的同時，嘗試將現(xiàn)象學(xué)的方法運用到實踐升級和教育轉(zhuǎn)型當(dāng)中。

· 2016年：“精心設(shè)計的教育：經(jīng)歷、能力和理想”既是系列會議的收官之作,也是把會議從“設(shè)計教育”引向另一個主題的承上啟下之作。

官網(wǎng)：http://rededu.jiangnan.edu.cn/