本課程中，講師從設計與設計理念的思考引入，提及傳統與現代的割裂、實踐與理論的隔離以及東西方的隔離，并從設計的層面去理解它們的共同性與差異性。

文化是在不斷發展更新的，中國上萬年的文明史形成了一個完整的體系，因此實際上，中國傳統知識體系就是古代中國社會的實際運作體系，這個體系至今仍然作為一條隱秘的文化之線在流傳延伸著。造物與設計是中國古代知識體系中的一部分，主要以技術的形式而存在，對于認知作為文化的造物和設計，必須從整體的中國古代文化的認知開始。

設計知識的歷史積淀和呈現，既是設計之物的譜系，從發生發展到未來，又是設計思考與認知的譜系，蘊含著設計發展的內在邏輯和事物的整體性、秩序性、持續性與變動性;同時作為一種認知方法與視角。

聽課獲益

· 了解中國古代傳統知識體系

· 了解設計思考、設計認知、設計思維的邊界與意義

· 了解設計知識譜系的內涵

適合聽眾

· 產品經理

· 品牌設計師、產品設計師

· 對中國古代造物史感興趣的人

作品案例

· 中國古代玉石文化

· 贛中萬民傘