2019年10 月 25 日下午，“為轉型而設計” 國際會議Ⅳ主題論壇Ⅰ在北區大學生活動中心開展。本次論壇的主題為：體驗設計前沿方法與技術。上海交通大學設計學院教授、城鎮空間文化與科學研究中心主任陸邵明探討的是可視化前沿技術在建筑敘事創作中的應用。

陸邵明教授從主體對客體存在的體驗關系出發，闡述可視化對建筑敘事創作的基本價值與意義，提出建筑敘事可視化的三個基本要素“物-場-事”。他借助文獻綜述進一步介紹建筑敘事信息可視化的三種前沿技術，并探討這些前沿技術在建筑信息敘事表征與創作中應用的可能途徑。他還提出了VR技術，通過視線組織和可視線技術的幫助，檢驗方案，最終確定實施。

重點獲益

· 了解可視化對建筑敘事創作的基本價值與意義

· 了解建筑敘事可視化的三個基本要素“物-場-事”

· 了解前沿技術在建筑信息敘事表征與創作中應用的可能途徑

· 了解VR技術、視線組織和可視線技術

精彩節選

· 從主體對客體存在的體驗關系出發，闡述可視化對建筑敘事創作的基本價值與意義，進而，基于理論歸納與演繹，提出建筑敘事可視化的三個基本要素“物-場-事”。

· 借助文獻綜述，進一步介紹建筑敘事信息可視化的三種前沿技術：將步行流線信息可視化的空間句法/行為模擬、將視覺偏好信息可視化的眼動追蹤、將愿景信息可視化的虛擬現實。

· 進一步揭示了三種技術的特點與適用范圍，并結合了一個小學教育建筑設計案例，探討這些前沿技術在建筑信息敘事表征與創作中應用的可能途徑。

· 學校想要體現當地特色，體現小孩天性，就需要信息可視化的協助。例如對使用者的調查問卷，結合他們的體驗感，進行動態或靜態的模擬。

· 提出VR技術，通過視線組織，檢驗方案，最終確定實施。

· 體驗反饋到設計，優化設計，如果空間要活著，他需要主體，載體與非物質載體；如果讓空間變得更好，那就需要可視化技術的協助。

誰適合學習這門課？

· 設計教育者

· 設計管理者

· 交互設計師

· 用戶體驗設計師

關于為轉型而設計論壇

以“為轉型而設計”為主題的國際設計學術活動，是由江南大學主辦，江南大學設計學院、中國工業設計協會設計研究專業委員會承辦，聯合國內外知名設計院校與品牌企業共同研討，分享最新的設計研究成果及創新案例。

大會包括國際設計論壇、創新創業分享大會與“交互設計與技術”教學研究論壇及國際工作坊等，重點圍繞幾個方面展開討論：設計研究與創新能力、設計策略與案例轉化、商業創新與途徑模式、跨學科設計與實踐、用戶體驗研究與設計。