想當設(shè)計總監(jiān)?設(shè)計師考核標準你知道嗎?
關(guān)于交互設(shè)計師的能力與價值,作者司馬西曾分四篇進行過專門的講解:
一、交互專業(yè)角度
交互設(shè)計的專業(yè)性——用戶體驗認知與落地
交互設(shè)計的綜合性——后APP時代交互設(shè)計師的主場
交互設(shè)計的獨立性——常態(tài)下交互設(shè)計師和產(chǎn)品經(jīng)理的競合關(guān)系
二、交互管理角度
交互團隊管理者--塑造團隊氛圍的能力
本文主要講述的是《設(shè)計管理之設(shè)計師考核》。
前言
一直以來,互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計特別是交互設(shè)計,視覺設(shè)計作為產(chǎn)品成型過程中的一部分,是產(chǎn)品面向用戶的最直觀環(huán)節(jié),也是用戶接觸產(chǎn)品最感性的部分,無法通過具體的數(shù)字、數(shù)據(jù)、指標評定設(shè)計的良莠。單單從對設(shè)計作品,員工行為、關(guān)鍵事件等方面進行績效考核導致主觀因素偏多,客觀數(shù)據(jù)較少。也無法有效的與部門、組織等核心目標產(chǎn)生聯(lián)系,對人員成長的促進作用較小。
然而公司、部門團隊等作為商業(yè)組織都希望能夠有一個量化考核的機制,能夠相對正確的評判設(shè)計工作的價值、提高產(chǎn)品的生成效率,快速達成產(chǎn)品目標。同時,通過這種機制,能夠給大家一個相對公平、客觀的評價,為大家的職業(yè)發(fā)展提供明確的客觀依據(jù),讓為公司、產(chǎn)品做出貢獻的同事與公司、產(chǎn)品一起成長。
設(shè)計績效考核方式
方案目標:
實現(xiàn)多勞多得、員工所得與為公司產(chǎn)品所做貢獻相結(jié)合的目標。
實現(xiàn)員工成長與本職工作相結(jié)合的培養(yǎng)目標,讓員工在成長的同時享受回報。
核心思路:
以工作內(nèi)容為基礎(chǔ),對工作內(nèi)容進行合理的拆分,主要目的希望設(shè)計師關(guān)注產(chǎn)品本身的同時、又快又好的完成本職工作。
具體做法:
針對設(shè)計師的工作特質(zhì),分為以下兩個維度進行復合式評估。
一:工作內(nèi)容工分制(80%)
由于設(shè)計師的工作成果輸出直接影響項目進度和質(zhì)量,甚至影響到產(chǎn)品目標的完成,所以工作成果的工分相對于整個分值考核占比為80%。
二:崗位勝任力(20%)
設(shè)計師不應(yīng)只是停留在完成項目任務(wù)的程度上,還應(yīng)該更好的完成自我迭代、自我成長、團隊貢獻、新人帶領(lǐng)等方面為團隊、為部門作出貢獻。崗位勝任力正是針對這些維度對設(shè)計師在崗位上的勝任能力進行考核,更有利于團隊的良性發(fā)展,占據(jù)考核的20%
計算方法
一:工作成果計算方法 (定義為F)
將細分后的每一項工作作為一個計算單位,每個單位默認系數(shù)為1,根據(jù)各個考評維度計算該單位得分;
設(shè)計師可以自由挑選工作內(nèi)容并負責跟蹤,如無人挑選可由設(shè)計主管分配或最上游設(shè)計師負責,負責人可以額外獲得單位系數(shù)的5%;
每個單位設(shè)定加分項和扣分項。
每個單位考評維度以及取值范圍
輸出質(zhì)量Q(0.6≤Q≤1.5)
完成效率T(0.6≤T≤1)
緊急U(1.0/1.1/1.2)
難易程度D(0.9/1.0/1.1)
備注:
輸出質(zhì)量和完成效率參考團隊內(nèi)部的平均水平
緊急程度和權(quán)重的設(shè)定由設(shè)計小組組長參考項目進度和難易給予評定
任務(wù)的扣分項k≤0.2
正式版問題扣分,根據(jù)任務(wù)在正式版出現(xiàn)問題時給予扣分,根據(jù)錯誤程度,當事人扣除該條任務(wù)的0.04、0.08、0.12
該任務(wù)負責人同樣扣除,扣除程度為問題造成人的50%
任務(wù)的加分項R≤0.2
在任務(wù)完成過程中對任務(wù)的設(shè)計建議和改進嘗試,根據(jù)改進建議程度給予當事人該任務(wù)的系數(shù)加分,加分項為0.04、0.08、0.12
任務(wù)正常上線驗收通過負責人加任務(wù)系數(shù)值的5%
任務(wù)完成之后的系數(shù)值計算:
Fx=Q×T×U×D-k+R
備注:由此計算k=0,R=0時:0.54≤f≤1.45
月度總?cè)蝿?wù)完成之后的任務(wù)系數(shù)值:
F=f1+f2+f3+f…+fn
二:崗位勝任力計算方法(定義為J)
針對崗位勝任力默認系數(shù)為1
部門貢獻 j1(40%)(部門工作建設(shè)、規(guī)范制定、Wiki添加);
新人帶領(lǐng) j2(20%)設(shè)計師具有部分新人指導;
產(chǎn)品線貢獻 j3(40%)設(shè)計師針對產(chǎn)品線提出的設(shè)計改進,設(shè)計創(chuàng)新;
此維度計算方法:
J=0.4j1+0.2j1+0.4j3
備注:
部門貢獻由部門主管統(tǒng)計;
新人帶領(lǐng)由部門主管和專業(yè)負責人統(tǒng)一統(tǒng)計,不重復加分;
產(chǎn)品線貢獻有主管統(tǒng)一統(tǒng)計,跨部門提出建議可由接收建議方統(tǒng)計并反饋至提出建議方;
額外扣分(定義為E≤0.13)
為了提高人員的輸出質(zhì)量,根據(jù)設(shè)計規(guī)范和設(shè)計質(zhì)量給予以下的額外扣分。
不符合項。發(fā)現(xiàn)不符合設(shè)計規(guī)范項,扣除當事人0.01的分值,不符合項上線為0.05
本月發(fā)現(xiàn)的遺留bug。發(fā)現(xiàn)遺留bug(非本月任務(wù)bug),扣除bug遺留人本月系數(shù),根據(jù)bug嚴重程度扣除級別為0.02,0.04,0.06,0.08,上限為0.8。
額外加分(定義為A≤0.05)
針對為部門,為項目作出貢獻的同時給予額外的系數(shù)加成。
組織部門活動
代表部門參加公司級別的活動,對外交流(非培訓)
個人分享會以及原創(chuàng)文章分享
加分系數(shù)級別上限為0.05,有設(shè)計主管進行統(tǒng)一加分
月度總系數(shù)計算:
P=0.8f+0.2j-E+A
備注:
通過此公式計算出小組內(nèi)月度系數(shù)參考值,即小組成員各自得分為P1 、P2 、P3 、P4 、P5 、P6 、P7 、P8。
針對P在小組內(nèi)排名,然后根據(jù)部門績效考核百分比進行給予相應(yīng)系數(shù)。
備注:
此方法需要1至3個月的數(shù)據(jù)積累,根據(jù)真實數(shù)據(jù)進行判斷是否需要調(diào)整各維度取值范圍。
此考核的重點
藝術(shù)無法評定,但設(shè)計是有標準的,此方式從設(shè)計工作本身的角度,雖無法特別公正公平進行考量,但是做到統(tǒng)一考量標準下的相對公平公開。
考評標準取自公司、團隊,以此來體現(xiàn)公司對待工作的態(tài)度,倡導工作方向和價值取向。
根據(jù)長期的系數(shù)分值,可以尋找出長期優(yōu)秀的同事和長期較差的同事,還可以分辨出員工不同階段的工作表現(xiàn),為企業(yè)和團隊做進一步工作提供參考。
作者:司馬西
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Buyerminds 聯(lián)合創(chuàng)始人,創(chuàng)意總監(jiān)