小時(shí)候沒(méi)有電子產(chǎn)品，我們都玩些什么？
那些年，我們沒(méi)有手機(jī)和iPad，那些年，我們沒(méi)有電腦，每天守在電視機(jī)前，等著固定時(shí)間開(kāi)播的動(dòng)畫片......
在那個(gè)沒(méi)有高科技的年代里，我們玩跳皮筋、捉迷藏，也依舊能玩得樂(lè)此不疲，暢快淋漓......
那時(shí)的我們什么都沒(méi)有，卻過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，那么多年過(guò)去了，不知兒時(shí)的那些玩具，大家還能記得幾個(gè)呢？
就讓我們?cè)賮?lái)回顧一下，我們的童年～
將“東南西北”套在自己的左右手的大拇指和食指上，使四個(gè)頂角聚攏在一起，別人只能看到東南西北四個(gè)字，然后由被測(cè)試者選擇，先選擇“東南西北”四個(gè)字中的一個(gè)，比如“東”，然后選擇“開(kāi)”的次數(shù)，比如五下，最后選擇先“橫開(kāi)”即左右分開(kāi)還是先“豎開(kāi)”即上下分開(kāi)，連起來(lái)就是“東五下橫開(kāi)”，諸如此類。要幾下？東三下？南五下？
讓父母給縫個(gè)沙包帶學(xué)校去全班男同學(xué)一下課就分兩撥玩，放假了幾個(gè)小伙伴約在一起可以玩上一整天。
作為少兒頻道的常青樹，四驅(qū)兄弟播了一遍又一遍，那時(shí)候女孩子都在看《百變小櫻》，男孩子都在看《四驅(qū)兄弟》。動(dòng)畫片里四驅(qū)車都是聽(tīng)話的，加速停止仿佛都能通人性。中午一大群男孩子圍在小賣部的跑道旁比賽，有的高端玩家還有車子組裝盒，讓人羨慕不已。
小時(shí)候有個(gè)電子寵物，那就是炫酷拉風(fēng)的事。不過(guò)！養(yǎng)的小東西不知為啥壽命都太短！一定是女王殿下我的打開(kāi)“姿勢(shì)”不正確！賜予我黑暗力量吧！姿勢(shì)解鎖！
小時(shí)候有一陣子特別流行，玩好了簡(jiǎn)直就是行為藝術(shù)，就像手里拿了真的彩虹一樣酷炫！
小的時(shí)候，不管是男孩女孩，都喜歡玩彈珠，只是男孩子比較會(huì)玩而已。三五個(gè)人，拿著幾顆彈珠，首先用彈珠在地上摁出一個(gè)洞，然后，一人一次的開(kāi)始彈彈珠，可以去撞別人的，但目的是讓自己的彈珠進(jìn)洞，然后就贏了。
現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)看到小販在賣這個(gè)小人，放在瓷墻上會(huì)一直翻滾。小時(shí)候玩這個(gè)特別隨心所欲，看到誰(shuí)家的玻璃窗又大有明亮，就往上面一扔。
夏天的時(shí)候人手一把，小伙伴們集體打水仗，特涼快！
天火、地火、二度空間、四維空間......奧迪雙鉆的悠悠球，曾經(jīng)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的驚喜和歡樂(lè)。放學(xué)路上掏出來(lái)甩一下，感覺(jué)自己超炫酷！
小虎隊(duì)旋風(fēng)卡是康師傅小虎隊(duì)方便面隨面贈(zèng)送的食品卡，全套有數(shù)十張。小虎隊(duì)包括旋風(fēng)虎、勇壯虎、機(jī)靈虎、沖天虎、寶貝虎、霹靂虎6個(gè)，每個(gè)各擅長(zhǎng)一種運(yùn)動(dòng)。
俄羅斯方塊，貪吃蛇，坦克大戰(zhàn)等經(jīng)典游戲都是兒時(shí)打發(fā)時(shí)間的利器，即使父母不讓，也要偷偷地玩。
一只裝有發(fā)條的鐵皮青蛙，綠色的，還帶花紋。只要擰緊發(fā)條，青蛙可以在地板上撲騰好一陣子。那時(shí)候，幾乎人手一只，可能是很多孩子童年記憶中，唯一的玩具。
......
這些兒時(shí)的玩具，是不是勾起了大家，許多童年美好的回憶呢？
正文內(nèi)容轉(zhuǎn)自公眾號(hào)丨株洲市天元區(qū)圖書館
回到當(dāng)下，現(xiàn)在的小朋友們可以選擇的“高科技玩具”越來(lái)越多，玩具已不僅僅充當(dāng)著“伙伴”的作用，更多的是寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。
已經(jīng)成為了人父人母的設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理們，有沒(méi)有想過(guò)親手參與到為自己孩子打造產(chǎn)品的過(guò)程中呢？
在AI領(lǐng)域的智能軟硬件，是如何被開(kāi)發(fā)、被定義，其用戶體驗(yàn)策略又是如何被制訂，讓孩子們開(kāi)心，家長(zhǎng)們放心的呢？
7月20日上午，騰訊社交平臺(tái)智能硬件組高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理程鵬將來(lái)到IXDC2018工作坊帶來(lái)《設(shè)計(jì)思維讓有限資源激發(fā)無(wú)限可能》（點(diǎn)擊鏈接，了解詳情），結(jié)合兒童智能硬件產(chǎn)品，分享如何將設(shè)計(jì)思維貫穿到開(kāi)發(fā)過(guò)程中，以使得商業(yè)價(jià)值和用戶價(jià)值都能得到最大化的呈現(xiàn)。
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Joris Groen
Buyerminds 聯(lián)合創(chuàng)始人,創(chuàng)意總監(jiān)