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        為什么大家都愿意被騙?說說紅點獎——童慧明教授

        2018-04-20 13:39:47 閱讀 254127 本文來源:求是哥 求是設計會
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        紅點獎,源于德國,是與IF設計獎齊名的一個工業(yè)設計大獎,是世界上知名設計競賽中最大最有影響的競賽之一。【求是人物】欄目邀請了廣州美術(shù)學院童慧明教授來就設計圈內(nèi)熱議的“紅點獎事件”,以及童慧明教授是如何看待獎項應該保持公益性還是走商業(yè)化路線等問題進行訪談。


        以下為訪談內(nèi)容,內(nèi)容主要觀點未作修改,格式和文字上有作細節(jié)調(diào)整!

        1.【求是哥】:有些人認為獎項應該保持公益的,才能確保公平;也有人認為獎項只有走商業(yè)化路線,才能在經(jīng)濟和財務上保持可持續(xù)發(fā)展。對于一個設計獎項,是保持純正的公益性?還是進行商業(yè)化操作?您怎么看?

        【童慧明】:對于一個獎項,我們不能僅從它是公益性還是商業(yè)性角度評判優(yōu)劣,要全面了解英美、日、德等國的設計獎項,我們需要簡單地了解這些國家的歷史和當時的背景。英國是最早一個政府出臺扶持設計相關(guān)政策的國家,主要是出于二戰(zhàn)后國家發(fā)展與產(chǎn)業(yè)振興的需要。日本也是一樣,二戰(zhàn)后,作為戰(zhàn)敗國的日本政府為了推動工業(yè)復興,日本通產(chǎn)省于1957年設立了G-mark設計獎,通過一套嚴格的評定標準鼓勵企業(yè)和設計師設計生產(chǎn)出優(yōu)良的產(chǎn)品。后來隨著日本設計的發(fā)展進步,G-mark獎由日本工業(yè)設計促進組織來負責,政府機構(gòu)逐漸退出,雖然還有少部分的資金扶持。而美國和德國則不同,兩國的設計獎(紅點、IF、IDEA)一開始就是社會性和商業(yè)性的,并沒有象日本那樣由政府來支持,這跟國家的制度有關(guān)系。德國的紅點和IF獎的設立時間都在二十世紀六十年代,由美國商業(yè)周刊設立于1979年的IDEA(全稱為美國工業(yè)設計優(yōu)秀獎)由美國工業(yè)設計師協(xié)會負責評審,與紅點、IF、IDEA一樣,成為世界知名的國際性獎項。這些設計獎在設立之初都有其歷史使命,但是當設計已經(jīng)融入這些國家的各行各業(yè)并被社會廣泛認可的時候,政府就并不需要過多的介入,這也是為什么日本政府機構(gòu)逐步退出G-mark獎,交由日本工業(yè)設計促進組織來負責的原因。


        2.【求是哥】:縱觀全球,德國、日本、美國等設計強國都有世界知名的國際性設計獎項。那么,您能談談一個國家的設計發(fā)展與設計獎項的關(guān)系嗎?或者說,您認為設計一個設計獎項的終極意義是什么?對設計師、企業(yè)、行業(yè)甚至國家各個層面而言。

        【童慧明】:對于中國,在產(chǎn)業(yè)升級、消費升級的大背景下,為了推動和加強企業(yè)和社會對設計的關(guān)注度,應用設計這一手段去提升企業(yè)的競爭力,設立一個權(quán)威的設計獎項,需要政府在初期的扶持,后期可以考慮逐步退出。設計獎項要被社會所廣泛接受和認可,獎項的影響力和權(quán)威性至關(guān)重要,而影響力和權(quán)威性的形成,需要良好的公信力、透明度以及嚴格的評審機制。學生的概念設計和企業(yè)已經(jīng)投產(chǎn)上市的產(chǎn)品,都可以通過參賽和獲獎來得到認可,這就是一個權(quán)威設計獎項的作用和價值。與獎項的公益性與商業(yè)性無關(guān)。某種程度上來講,參賽者的設計師及企業(yè)和設計獎項之間是一個相互促進的雙贏關(guān)系。


        3.【求是哥】:清華大學柳冠中教授關(guān)于德國紅點獎的議論在設計界引發(fā)熱議,就這一現(xiàn)象本身,您怎么看?

        【童慧明】:柳老師的觀點在中國的設計界引發(fā)熱議,是一件好事,能夠讓大家更全面深入的思考獎項這一問題,包括為什么那么多的免費參賽的中國獎項不如收費的紅點等國外的獎項更受中國設計師與企業(yè)追捧。

         

        4.【求是哥】:您曾擔任國內(nèi)知名設計學院的院長,對于近些年國內(nèi)的設計類學生參與紅點、IF等全球性設計類獎項的數(shù)量逐年增長,您怎么看?會鼓勵嗎?或是說怎么處理學生的這種參賽熱情!

        【童慧明】:廣州美院工業(yè)設計學院主動參評國際設計獎項,始于2010年左右。2011年,我們學院組織老師團隊去臺北科技大學訪問交流,關(guān)注并了解了臺北科技大學的設計教學以及他們對于設計獎的態(tài)度和觀點,印象深刻。其實許多國際性的權(quán)威獎項的評審標準,并不是一成不變的,而是體現(xiàn)出一定的前沿性和趨勢。我們在教學中融入設計獎項,并不把獲獎作為目標,而是在教學過程中融入?yún)⑴c比賽這一過程,老師利用獎項中的一些標準和趨勢去引導學生思考,使他們關(guān)注趨勢。同時在學生創(chuàng)意和創(chuàng)新過程中,應用一定思維方法訓練學生的創(chuàng)新能力。當然了,獲得行業(yè)認可的權(quán)威性獎項的學生,肯定是有利于就業(yè)的。另一個方面來講,社會對人才的需求是多樣性的。我們認為應該讓優(yōu)秀的學生盡早展露頭角,加快成長,參賽及獲獎是一種方式。

         

        5. 【求是哥】:近些年,中國設計的進步,有目共睹,尤其是大量企業(yè)通過設計的力量轉(zhuǎn)型成功,甚至進入了國際市場,參與了全球市場的角逐。這些企業(yè)中,有小米、華為等大企業(yè),也有大量的中小企業(yè),他們都曾參與并獲得過紅點、IF、IDEA、G-MARK等國際設計獎項,您認為這些企業(yè)的成功與獲得這些知名獎項有聯(lián)系嗎?

        【童慧明】:這個問題又說到設計獎項本身上來了,以我作為G-mark獎評委的觀察來說,一個獎項保持其自身的專業(yè)性和嚴謹性是非常重要的,這也是國內(nèi)許多獎項所欠缺的。許多國內(nèi)設計獎項由于各種“你懂得”的原因,隨意更改評審時間、流程等情況屢見不鮮,導致其在設計師與企業(yè)中的影響力提升緩慢。公信力始終是做強設計獎項的前提。國內(nèi)企業(yè)主動(花錢)參與國際設計獎項,這一現(xiàn)象還會有很長一個過程。對于一個獎項,我們稱之為國內(nèi)或國外,那是因為我們國內(nèi)的獎項與國外有差距,這是現(xiàn)實問題。就象產(chǎn)品一樣,如果我們的產(chǎn)品真正達到了國際競爭力,我們才不會去考慮國內(nèi)國外的問題。獲得紅點等國外獎項,對于許多企業(yè)來講,是對企業(yè)產(chǎn)品的一種認可,有利于他們進入國際市場競爭,這是毋庸置疑的,尤其是對品牌知名度并不高的企業(yè)來講。

         

        6. 【求是哥】:近20年來,隨著中國設計行業(yè)的發(fā)展,設計獎項也是遍地開花,國家層面,以及各省市,甚至是許多縣都設立了自己的設計類獎項。目前,國內(nèi)設計行業(yè)的“舉國上下,遍地設獎”的現(xiàn)狀,您怎么看這個現(xiàn)象?

        【童慧明】:我想這一現(xiàn)象,某種程度上來講,是由于我們的社會即國情所造成的。當中央政府開始推動設計發(fā)展,各地方政府就會跟進。其實,各省市及地方應該考慮自身的情況,避免出現(xiàn)無意義的千篇一律。比如有一些內(nèi)陸省份或農(nóng)業(yè)大省,不一定要學工業(yè)發(fā)達的沿海省份,比如思考一下設計推動農(nóng)業(yè)發(fā)展等等。同時,也并不是所有的獎項一上來就要做成國際獎項,如廣東的“省長杯”,我一直認為要堅持初心,就是努力做成一個立足于珠三角的地方性獎項,目的就是助推珠三角地區(qū)的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。就像德國巴伐利亞州自己的設計中心獎,只評審當?shù)氐漠a(chǎn)品,全是優(yōu)秀的德國品牌與設計。

         

        7. 【求是哥】:同時,許多地方政府出臺的各類扶持設計行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的政策中,都非常重視對獲得各類設計獎項的獎勵和補貼,尤其是國際性的紅點、IF、IDEA等。對這一問題,您怎么看?

        【童慧明】:把對企業(yè)或個人獲獎的獎勵進行指標化,是典型的行政思維。對設計的專業(yè)性了解不多的政府部門及相關(guān)機構(gòu)來說,多數(shù)都會采用量化指標的方式評價當?shù)氐脑O計發(fā)展程度,獲得紅點獎、IF 獎數(shù)量的多少自然會成為一個“硬指標”。當然,這也是評價企業(yè)和設計師個人設計能力的一種方式。政府的初衷沒有錯,只是方式方法有所欠缺。

        如果仔細觀察,大家會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:相比大型的跨國企業(yè),高校、設計公司、獨立設計師、中小型企業(yè)更看重通過獲設計獎這一方式來得到社會認可,提升自己的品牌影響力。但像蘋果、寶馬、奧迪、耐克、索尼這樣的世界巨頭企業(yè),雖有參評各類獎項,卻并不象中小型企業(yè)那樣來大力宣傳自己的獲獎。因為它們本身的品牌知名度(也可以說是品牌價值)遠遠大于紅點等設計獎項的價值,設計早已成為這些企業(yè)的DNA。


        【簡介】童慧明,廣州美術(shù)學院教授,教育部工業(yè)設計教學指導分委員會副主任,廣東省工業(yè)設計協(xié)會副會長、“省長杯”工業(yè)設計大賽評審委員會主席,日本G-Mark獎評審委員。近40年從事工業(yè)設計實踐,設計驅(qū)動型品牌(BDD)理念創(chuàng)始人。大家可以關(guān)注童教授的設計驅(qū)動型品牌研究的微信公眾號。

        責任編輯:大同

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